念我少年日，结交皆老苍。曹南见颜石，甬上拜饶汪。
敢幸江海浸，得沾藜藿肠。诸郎但勉力，馀事及文章。
《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二》现代解析
这首诗是作者写给两位勤奋好学的晚辈（叔度和季明）的鼓励之作，字里行间透着长辈的关怀和人生智慧。
前四句是作者的回忆：年轻时喜欢和年长有学问的人交朋友（"老苍"指头发花白的老人），比如在曹南结识颜石先生，在甬上（宁波）拜会饶、汪两位学者。这里用具体地名和人名，让回忆更真实生动。
五六句是谦虚自省：作者说自己像江海中的一滴水那样渺小，能学到前辈一点学问（"藜藿"是粗茶淡饭，比喻浅薄的知识）就很幸运了。这里用"沾"字特别形象，像沾到一点雨水般珍惜学问。
最后两句点明主旨：直接对两位年轻人说，你们只要努力（"勉力"）就好，文章写作这些技能都是水到渠成的"馀事"。这种劝学方式很特别——不强调结果，而是鼓励专注积累的过程，体现长辈的开明。
全诗用家常话讲道理，像长辈饭后谈心。通过对比自己年轻时求学的经历，既表达对后辈的期许，又传递了"学问重在踏实积累"的价值观。最后两句尤其温暖，减轻了年轻人的焦虑，让人感受到中国传统教育中"重道轻术"的智慧。
《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二》表达了什么情感？
《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二》写作背景是什么？
《叔度季明学问甚勤而求于余甚重其将必有所成也因作两诗寄之 其二》中少年日,老苍,曹南,颜石,甬上,饶汪,江海浸,藜藿肠,诸郎,勉力,文章,吕本中是什么意思？