送王吉先兄弟赴试
我闻乃翁学汪洋，曾游桂窟攀天香。
青袍蓝缕穷益刚，更无黄金遗诸郎。
大儿气质和而庄，腹有诗书言有章。
仲子标姿何昂昂，颇闻论议生锋鋩。
两君游戏翰墨场，乘风鼓翮相翱翔。
飞上天庭仍引吭，俯视诸子如蜩螗。
华煜煜，春扬芳，
绾绶归来慰北堂，坐令门地增辉光。
青袍蓝缕穷益刚，更无黄金遗诸郎。
大儿气质和而庄，腹有诗书言有章。
仲子标姿何昂昂，颇闻论议生锋鋩。
两君游戏翰墨场，乘风鼓翮相翱翔。
飞上天庭仍引吭，俯视诸子如蜩螗。
华煜煜，春扬芳，
绾绶归来慰北堂，坐令门地增辉光。
现代解析
这首诗讲的是父亲送两个儿子去参加科举考试的故事，充满了对儿子的骄傲和期待。全诗可以分成三个部分来理解：
1. 父亲的背景铺垫（前四句）
诗人先用四句话介绍了孩子们的父亲——他学问渊博（"学汪洋"），曾考中过科举（"攀天香"指折桂，即中举），虽然家境清贫（"青袍蓝缕"指穿着破旧），但品格刚强，也没给儿子们留下钱财。这里其实暗含鼓励：你们要像父亲一样靠真本事成功。
2. 两兄弟的特写（中间六句）
接着用生动对比描写两个儿子：
- 大儿子温和稳重（"和而庄"），满腹经纶（"腹有诗书"），说话有文采；
- 二儿子意气风发（"昂昂"），议论犀利（"锋鋩"指锋芒）。
诗人说他们在文人圈里（"翰墨场"）就像比翼双飞的鸟，将来必能一飞冲天，超越其他考生（"蜩螗"是蝉的叫声，比喻平庸之辈）。
3. 美好的祝愿（最后三句）
结尾用绚丽的画面表达期许：想象兄弟俩穿着官服（"绾绶"）荣耀归来，让母亲欣慰（"慰北堂"），为家族增光。这里"华煜煜，春扬芳"用璀璨光华和春日芬芳，烘托金榜题名的喜庆。
全诗亮点在于：
- 用"飞鸟"比喻兄弟齐心上进，画面感强
- 对贫寒家庭的描写反而突出了"知识改变命运"的励志感
- 结尾的想象场景让祝福显得格外真挚
- 虽然讲科举考试，但重点在亲情与奋斗精神，至今仍能引起共鸣
郭印
宋成都双流人，字信可，晚号亦乐居士。郭绛子。徽宗政和进士。累任铜梁、仁寿等县令。高宗绍兴十八年，以任永康军通判时牒试避亲、举人不当降一官。终部刺史。与秦桧有庠序旧，绝不与通，家居十八年。性嗜水竹。工诗，与蒲大受、冯时行、何耕道为诗友。有《云溪集》。