哭吕伯恭郎中舟行寄诸友
去年上溪船，落日建安旐。
今年上溪船，濡露金华草。
当代能几人，胡不白发早。
念昔会合时，心事得倾倒。
倚庐鱼鼓夜，联辔鸡人晓。
遐搜接混茫，细剖入幽眇。
挹注隘溟渤，扶携薄穹昊。
斯文何契阔，之子复凋槁。
百年在无穷，寥郭一过鸟。
家人徵旧闻，学者拾余稿。
区区存万一，散逸谁可保。
君看鲁论上，彭寿颜回夭。
于今悬日月，岂必言语好。
傥无后来者，泯没秋毫小。
南浮吴蜀会，北顾关河杳。
怀哉各努力，人物古来少。
今年上溪船，濡露金华草。
当代能几人，胡不白发早。
念昔会合时，心事得倾倒。
倚庐鱼鼓夜，联辔鸡人晓。
遐搜接混茫，细剖入幽眇。
挹注隘溟渤，扶携薄穹昊。
斯文何契阔，之子复凋槁。
百年在无穷，寥郭一过鸟。
家人徵旧闻，学者拾余稿。
区区存万一，散逸谁可保。
君看鲁论上，彭寿颜回夭。
于今悬日月，岂必言语好。
傥无后来者，泯没秋毫小。
南浮吴蜀会，北顾关河杳。
怀哉各努力，人物古来少。
现代解析
这首诗是宋代诗人陈亮悼念好友吕伯恭的作品，用朴素的语言表达了深沉的哀思和人生感慨。
全诗以对比开篇：去年和今年同一条溪流同一条船，但物是人非——去年落日下还能看到吕伯恭的旗帜，今年却只剩沾露的金华草（暗示友人已逝）。这种今昔对比立刻营造出强烈的伤感氛围。
中间部分用日常场景回忆友谊：他们曾彻夜畅谈、清晨并辔同行，一起探讨学问（"遐搜接混茫"指研究宏大课题，"细剖入幽眇"指钻研精微道理）。这些记忆越温暖，越反衬出失去挚友的痛苦。
诗人随后发出对生命的思考：人生如飞鸟掠过天空般短暂，著作可能散佚，但精神可以长存。他用孔子《论语》中彭祖长寿而颜回早逝的典故说明，生命价值不在长短，而在于是否留下永恒贡献（"于今悬日月"指精神如日月永存）。
结尾处诗人站在船上，向南望吴蜀交汇处，向北眺遥远关河，在广阔天地间更觉知音难觅。最后"怀哉各努力"既是勉励自己，也是对所有读书人的期许——在短暂人生中努力留下精神财富。
这首诗的魅力在于：
1. 用坐船这个日常场景串起回忆、哀思与哲理
2. 没有华丽辞藻，但"联辔鸡人晓"等画面让友谊具象化
3. 把个人悲痛升华为对生命意义的思考
4. 结尾开阔的视野给人振奋的力量
它告诉我们：真正的友谊能超越生死，而认真活过的人，即使生命短暂也会像日月般永远明亮。
陈傅良
陈傅良（1137—1203），字君举，号止斋，学者称止斋先生，浙江温州瑞安湗村（今署瑞安市塘下镇罗凤街道）人，南宋著名学者、政治家、思想家、教育家。乾道八年（1172）进士，官至宝谟阁待制、中书舍人兼集英殿修撰，为南宋一代名臣。青年时期执教于家塾，后主讲于茶院寺之南湖塾，学生数百。中进士后授泰州教授，仍在家教书。后任职湖南，公余在岳麓书院讲学，门墙极盛。卒谥文节。 著有《止斋文集》、《周礼说》、《春秋后传》、《左氏章指》等作品。其中，《八面锋》为宋孝宗击节赞叹，御赐书名，流传甚广。