学诗吟十首
年代：元代
《学诗吟十首》原文
我游永嘉郡，康乐兹佩鱼。
学诗六十载，鑽仰二老且。
白首恐无成，嗟哉腹空虚。
迩来摆百务，粝饭几无蔬。
朝吟极摹倣，夜咏加勤渠。
不必一字工，意味但舒徐。
比陶似不足，方谢尚有余。
《学诗吟十首》现代解析
这首诗是一位老诗人回顾自己六十年学诗历程的感慨之作，语言朴实却充满真诚。我们可以从三个层面来理解：
第一段（前六句）是"追慕先贤"。诗人用"登庐山""游永嘉"的亲身经历，表达对陶渊明、谢灵运两位田园山水诗祖师的敬仰。就像现代人特意去偶像故居打卡一样，他通过实地游历来感受前辈的诗意，但六十年的钻研却仍觉得自己未能达到他们的境界。
中间四句（迩来摆百务...夜咏加勤渠）展现"苦吟状态"。诗人放下所有俗务，过着粗茶淡饭的清贫生活，从早到晚拼命写诗改诗。这里用"几无蔬"（连蔬菜都吃不上）的细节，生动表现了废寝忘食的创作状态，就像现代作家闭关赶稿时的专注。
最后四句揭示"创作心得"。诗人悟出好诗不在于字字精巧（不必一字工），重要的是自然流畅的韵味（意味舒徐）。他谦虚地说自己比不上陶渊明，但或许略胜谢灵运，这种坦诚的自我评价反而让人感受到老艺术家的可爱——就像一位老匠人既知道大师的高度，也认可自己的特色。全诗最动人的就是这种历经沧桑后的平和与坚持。
《学诗吟十首》表达了什么情感？
《学诗吟十首》写作背景是什么？
《学诗吟十首》中匡庐山,渊明,永嘉,康乐,学诗,白首,粝饭,朝吟,夜咏,方回是什么意思？
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。