赠秉放处士
《赠秉放处士》原文
终南有嘉士,天子不得臣。
板舆入穷谷,同隐之推亲。
种木山之阿,采兰涧之滨。
务本不务末,求力不求人。
至孝在尽欢,饮水犹欣欣。
富贵不以道,列鼎奚足云。
行是有余力,稽古且学文。
稽古不为禄,学问非饰身。
立言复垂教,杨孟时有伦。
我生落世网,碌碌随搢紳。
直躬多龉龃,左官苦漂沦。
妻孥困斗粟,亲老无重茵。
入山非隐遁,去国颇悲辛。
犹顾贰车禄,縻絷丹河滨。
羡君脱羁鞅,生计在水云。
羡君遗荣利,居处绝嚣尘。
躬耕方肯食,恐蠹力穑民。
学优终不仕,孰为观国宾。
去去谢桂籍,行行避蒲轮。
巢由自高尚,尧舜徒圣神。
况我蜉蝣辈,敢希鸶凤群。
犹期不远复,一问迷途津。
他年解郡职,愿许我为邻。
《赠秉放处士》现代解析
这首诗《赠秉放处士》通过对比两种不同的人生选择,表达了作者对自由隐逸生活的向往和对现实束缚的无奈。全诗语言质朴,情感真挚,容易引起共鸣。
1. 两种人生的对比:隐士与官员
- 隐士生活(前16句): 描绘了隐士秉放的高洁品格和自由生活。他不被世俗名利诱惑("媒雉不诱凤,由鹿不致麟"),隐居山林,种树采兰,自给自足("种木山之阿,采兰涧之滨")。他注重根本,追求内心的快乐("至孝在尽欢,饮水犹欣欣"),即使生活清贫也感到满足。他学习不是为了功名利禄,而是为了修身立言("稽古不为禄,学问非饰身")。
- 官员生活(后16句): 反衬了作者自己被官场束缚的痛苦。他形容自己像落入罗网的鸟("我生落世网"),在官场中碌碌无为,处处碰壁("直躬多龉龃")。即使有俸禄,也难以养活家人("妻孥困斗粟")。他感叹自己无法像隐士那样超脱,只能继续在官场中挣扎("犹顾贰车禄,縻絷丹河滨")。
2. 对隐士的羡慕与自我反思
- 羡慕隐士的自由: 作者反复用"羡君"表达对秉放能够摆脱束缚("脱羁鞅")、远离喧嚣("绝嚣尘")的羡慕。他认为隐士的生活才是真正的高尚("巢由自高尚"),而像尧舜那样的圣人也比不上隐士的自由。
- 自我反思与无奈: 作者将自己比作渺小的蜉蝣,不敢奢望与凤凰般的隐士为伍("况我蜉蝣辈,敢希鸶凤群")。他希望能找到迷途的出路("一问迷途津"),并期待将来能辞去官职,与隐士为邻("他年解郡职,愿许我为邻")。
3. 诗歌的精髓与魅力
- 主题鲜明: 通过对比两种人生,突出了自由与束缚、理想与现实的矛盾。
- 情感真挚: 作者对隐士的羡慕和对现实的无奈都表达得十分真实,容易引起读者共鸣。
- 语言质朴: 没有华丽的辞藻,用平实的语言描绘生活场景,如种树、采兰、困于斗米等,让读者更容易理解。
- 意境深远: 最后以"愿许我为邻"结尾,留下无限遐想,表达了作者对自由生活的渴望。
总结: 这首诗就像一首现代人写的"辞职信",表达了作者对官场生活的厌倦和对自由生活的向往。它告诉我们,人生有很多选择,重要的是找到适合自己的生活方式。即使现实中有很多束缚,我们也可以在心里保留一份对自由的渴望。
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