饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵

年代:宋代 作者: 裘万顷

《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》原文

狂澜涌如此,砥柱其谁为。
天意必有在,吾身姑自持。

《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗描绘了一个人在面对社会动荡时的坚定态度,传递出一种"坚守本心、顺应天意"的哲理。

前两句用比喻手法,把混乱的世道比作汹涌的狂涛,然后提出疑问:在这样的乱世中,谁能成为力挽狂澜的中流砥柱呢?这里既表达了作者对时局的忧虑,也暗示了寻找精神支柱的渴望。

后两句给出了答案:虽然不知道谁能改变大局,但上天自有安排。作为普通人,我们能做的就是管好自己,保持内心的坚定。这里的"自持"二字特别重要,意思是无论外界如何变化,都要守住自己的原则和操守。

整首诗的魅力在于:
1. 用"狂澜"和"砥柱"这样生动的比喻,让抽象的困境变得具体可感
2. 承认现实的艰难,但不消极逃避,而是强调个人修养的重要性
3. 传递出一种既顺应天命又积极有为的生活智慧,对现代人仍有启发意义

就像我们面对疫情或职场危机时,虽然无法改变大环境,但可以调整自己的心态和行为,这首诗表达的正是这种务实而积极的人生态度。

《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》表达了什么情感?

《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》写作背景是什么?

《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》中狂澜,砥柱,天意,吾身,自持,裘万顷是什么意思?

裘万顷

裘万顷(?~1219)南宋诗人。字元量,号竹斋,洪州新建(今江西南昌)人。淳熙十四年进士,历仕吏部架阁、大理司直、江西抚干,性至孝,有节操,有诗集行世,其诗清婉流利,描绘却颇有情致。

《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》学生作文

坚守的力量——读《饯吴长文司理用修持贤业教无欠为韵》有感