《送学无遇长老归江南》现代解析
这首诗描绘了一位高僧（学无遇长老）完成使命后衣锦还乡的场景，充满禅意与画面感。
前两句写高僧的荣耀：他新获皇帝赏赐的茜红色袈裟（袈裟染红象征殊荣），在灵山参悟了"拈花一笑"的禅机（用佛陀拈花、迦叶微笑的典故，暗指高僧得道）。
中间四句展现高僧的修行境界：他胸怀宽广能包容儒释道三教，远赴京城为皇帝祝寿（"嵩呼"指百官朝拜的场面）。带着珍贵的佛经（贝叶经）骑着白马归来，面对深奥的禅理（葛藤比喻复杂问题）却保持沉默（黄龙是禅宗典故，指不执着言语的智慧）。
最后两句是最美的画面：归途的湖船上载满燕山月光，这月光将照亮江南寺院（招提）外的万棵松树。这里用"月光随船"的想象，把高僧的禅心比作清澈月光，暗示他的修行将福泽一方。
全诗通过袈裟、白马、湖船、松月等意象，将宗教修行与自然美景融合，既显庄重又不失诗意，最后那个"月光随船归"的意境尤其动人，把抽象的禅心具象成了可感的月光。
《送学无遇长老归江南》表达了什么情感？
《送学无遇长老归江南》写作背景是什么？
《送学无遇长老归江南》中袈裟,拈花,灵峰,海会,三教,嵩呼,贝叶,白马,葛藤,黄龙,湖船,燕山月,招提,万树松,成廷圭是什么意思？