乙酉初春，就任湘潭中学国文教师之职，自古塘桥去晓岚港，途中口占一律

龙性从来未肯驯，青毡依旧此清贫。
兵戈易冷词人泪，草木犹香故国春。
梦补家园无破碎，诗携河岳不沉沦。
横刀跃马非吾分，且傍弦歌作逸民。

这首诗是一位国文老师在赴任途中即兴创作的，表达了他身处乱世却坚守初心的文人情怀。

首联"龙性从来未肯驯，青毡依旧此清贫"用两个比喻开篇：说自己像桀骜不驯的龙一样不愿随波逐流，虽然生活清贫（青毡指代清贫的教书生活），但依然保持本色。这里展现了文人傲骨与安贫乐道的精神。

颔联"兵戈易冷词人泪，草木犹香故国春"形成强烈对比：战乱（兵戈）让人心寒，但自然界的草木依然散发着春天的气息。暗示虽然时局动荡，但诗人对家国的热爱从未改变。

颈联"梦补家园无破碎，诗携河岳不沉沦"是全诗核心：诗人梦想修复破碎的家园，用诗歌承载山河之美，不让民族文化沉沦。这里"河岳"代指祖国山河，体现了以文化救国的信念。

尾联"横刀跃马非吾分，且傍弦歌作逸民"表明心迹：自知不是驰骋沙场的武将（横刀跃马），选择在教书育人（弦歌）中做一位超脱世俗的文人（逸民）。这是对自身使命的清醒认知。

全诗通过战乱与春色、武功与文教的多重对比，展现了一位知识分子在乱世中的文化担当。诗人用"龙性""青毡""弦歌"等典雅意象，将个人清贫的教书生活升华成守护文化火种的神圣使命，既有文人风骨，又充满家国情怀。最打动人的是那种"明知不可为而为之"的坚持——在战火纷飞中，依然相信诗歌和教育的力量。