送项昌之耀州（淮安舟中作）
守令职师帅，承流在循良。
为儒致实用，吾道增辉光。
弦歌肇百里，五马方腾骧。
考绩再上列，升秩专名邦。
虎拜受丹符，锦绶沾天香。
驱车策麒麟，阔步驰康庄。
买舟载长淮，投分夙所将。
西行访禹迹，情与道路长。
文章论重价，政事谈龚黄。
分手即千里，愿言莫相忘。
华发峻层云，泾渭流泱泱。
三年报佳政，侧伫登庙廊。
为儒致实用，吾道增辉光。
弦歌肇百里，五马方腾骧。
考绩再上列，升秩专名邦。
虎拜受丹符，锦绶沾天香。
驱车策麒麟，阔步驰康庄。
买舟载长淮，投分夙所将。
西行访禹迹，情与道路长。
文章论重价，政事谈龚黄。
分手即千里，愿言莫相忘。
华发峻层云，泾渭流泱泱。
三年报佳政，侧伫登庙廊。
现代解析
这首诗是作者送别朋友项昌去耀州任职时写的，充满了对朋友的鼓励和对为官之道的思考。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 为官之道（前八句）
开篇直接点明地方官（守令）的职责是像军队统帅一样带领百姓，要继承好的传统、做贤能的官员。作者认为读书人做官要讲究实际作用，这样才能为"儒家之道"增添光彩。用"五马"（太守的代称）比喻朋友即将意气风发地赴任，通过考核后升职去管理更重要的地方。
2. 赴任场景（"虎拜受丹符"至"阔步驰康庄"）
这里用生动的画面描写朋友接受任命（丹符）、佩戴官印（锦绶）的场景，"天香"暗示这是皇恩浩荡。后两句用"策麒麟""驰康庄"的比喻，既显示赴任的庄严，又暗含对朋友仕途顺利的祝愿。
3. 送别之情（"买舟载长淮"至"情与道路长"）
转到送别场景，说朋友乘船沿淮河西行去探寻大禹治水的遗迹（耀州在陕西，传说与大禹有关），"情与道路长"既写实际路途遥远，也暗示友情绵长。
4. 临别赠言（"文章论重价"至结尾）
这是全诗重点，作者叮嘱朋友：做官既要会写经世致用的文章（不是空谈），更要像汉代名臣龚遂、黄霸那样办实事。最后四句是深情展望：虽然要分别，但希望三年后能听到朋友治理有方的消息，期待他早日被朝廷重用（"登庙廊"指入朝为高官）。用"泾渭分明"的典故暗示朋友要明辨是非，保持清正。
诗歌亮点：
- 把枯燥的为官道理说得生动形象（如用"五马腾骧"比喻赴任）
- 送别不说伤感话，而是充满正能量，展现古代知识分子的责任担当
- "情与道路长""华发峻层云"等句子既有画面感又意味深长
全诗核心是：一个好官应该把学问用在实处，既要文章写得好，更要为百姓做实事。这种思想在今天依然有借鉴意义。