衙斋绝无蟋蟀命小童觅而放之篱下辴然有作

年代:清代 作者: 宋荦

《衙斋绝无蟋蟀命小童觅而放之篱下辴然有作》原文

庭树萧条径草丰,如何秋至少鸣虫。
古人观蚁空阶上,今我添蛩小院中。
似诉似啼当社日,在床在户念豳风。
放衙自笑真无赖,分取秋声到菊丛。

《衙斋绝无蟋蟀命小童觅而放之篱下辴然有作》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗写的是一位官员在衙门后院发现没有蟋蟀声,特意让童子去找来蟋蟀放在篱笆下的有趣故事。

前两句写秋天衙门后院的冷清:树木凋零、野草丛生,却奇怪地听不到秋虫鸣叫。这里用"萧条"和"丰"形成对比,突出环境的寂寥。

中间四句写得最生动:官员想到古人会蹲着看蚂蚁,而自己却要给院子"添加"蟋蟀。听着蟋蟀似哭似诉的叫声,联想到《诗经》里描写蟋蟀的诗句,觉得它们像是在提醒人们季节变换。这里把蟋蟀的鸣叫比作"诉啼",又引用经典,显得既活泼又文雅。

最后两句最有趣:官员自嘲下班后太无聊,居然要专门找蟋蟀来听秋声,还要把这"秋声"分给菊花丛。这种自嘲中透着文人雅趣,把一件小事写得妙趣横生。

全诗通过找蟋蟀这件小事,展现了古代文人的生活情趣:他们会在平凡事物中发现诗意,把日常生活过得风雅有趣。诗中既有对自然的观察,又有对经典的化用,还有幽默的自嘲,读来清新自然,饶有趣味。

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《衙斋绝无蟋蟀命小童觅而放之篱下辴然有作》学生作文

秋声里的诗意栖居——读宋荦《衙斋绝无蟋蟀命小童觅而放之篱下辴然有作》