现代解析
这首挽联用简洁有力的语言，高度评价了张百熙的功绩和品格。
上联赞美张百熙在教育改革上的贡献。"廿一省风气维新"指他推动全国范围内的新式教育改革，让各地学习风气焕然一新。"学界仰儒宗"说他是教育界的领袖人物，受人敬仰。后两句用历史名人作比——"八代起衰韩吏部"把他比作唐代文学家韩愈，称赞他像韩愈振兴文风一样推动了教育革新。
下联歌颂张百熙的忠诚与忧国情怀。"六十载公忠共鉴"强调他一生忠诚为国，人所共见。"荩臣忧汉室"用汉代忠臣的典故，说他像古代贤臣一样心系国家。最后"千秋并祀贾长沙"把他与汉代著名政治家贾谊相提并论，预言他的功绩将流芳百世。
全联通过"教育改革"和"忠臣品格"两条主线，用大众熟悉的历史人物作类比，既避免了空泛赞美，又让读者能直观感受到逝者的伟大。数字"廿一省""六十载"的运用，更让功绩显得具体可感。这种将现实功业与历史典故相结合的写法，是传统挽联的经典手法。