现代解析
这首诗是作者晚年回忆学生时代的感慨之作，语言朴实却充满温情。
前两句"蒿年我亦厕黉宫，自笑酸韩臭味同"像是在和老同学聊天：当年我们这些穷书生（蒿年）一起在学堂（黉宫）读书，现在想起来，大家都像韩愈那样带着书呆子的酸腐气（酸韩），但正是这种"臭味相投"让我们志趣相投。这里用"臭味同"这个接地气的说法，把文人雅士的友谊说得特别生动有趣。
后两句"今日翘瞻峰五老，他年尽许继高风"笔锋一转：现在仰望着德高望重的师长们（五老峰比喻德高望重的老师），相信我们这些学生将来也能继承他们的风范。就像毕业多年的学生聚会时，大家一边回忆当年的糗事，一边感慨老师们的教诲影响了自己一生。
全诗最动人的地方在于，它用同学间说笑的语气（自笑），写出了对青春岁月的怀念，又用仰望山峰的比喻，表达了对师长的敬重。就像现在同学聚会时，大家既会调侃当年的窘迫，又会真心感谢老师的培养，这种复杂情感被诗人写得特别真实自然。