现代解析
这首诗以平实的语言道出了兄弟分离的伤感，字里行间透着浓浓的亲情与无奈。
前两句"嗟予伯仲应修文，我为虚名又强分"直白地表达了兄弟本该一起读书治学（修文），但诗人却为了追求功名不得不与兄弟分离。"虚名"二字带着自嘲，暗示这种分离其实并不值得。
后两句"试看庭帷谁侍立，雁行寥落不成群"用家庭场景作对比：你看家中父母跟前（庭帷），现在还有谁在身旁尽孝？原本像大雁般整齐的兄弟队伍（雁行），如今零零落落再难团聚。这里用"雁行"比喻兄弟，既形象又暗含"兄弟如雁当同行"的传统观念。
全诗最打动人的是那种矛盾心理：明知家人团聚更重要，却不得不为功名远行。诗人没有刻意渲染悲伤，只是平静地描述家庭缺位的现状，反而让读者更能感受到他内心的愧疚与思念。这种朴实无华的情感表达，正是古代许多游子共同的内心写照。