现代解析
这首诗描绘了诗人送别友人韩校书赴江西任职的场景，通过沿途景色的变化表达依依不舍之情和对友人前程的祝福。
全诗像一幅动态的山水画卷：
1. 开头两句直接点明送别地点（东门）和路线（经楚地渡口），用"扬帆"展现启程的利落。
2. 中间六句用季节景物串联行程：先想象友人到达江西时正值春花繁盛（虚写），再回到眼前送别时北方尚有残雪（实写）。接着用"江月"、"驿骑"等意象，伴随猿啼雨声、春草湖色，勾勒出从北到南的旅途风光。
3. 结尾四句笔锋一转：风吹芦苇、暮霭沉沉的景象暗含离愁，最后落到鄱阳湖的地理位置，用"高兴寄何人"的反问，含蓄表达"你的快乐该与谁分享"的怅惘。
诗人巧妙运用了三个手法：
- 时空跳跃：在现实送别与想象旅程间自由切换
- 视听结合：沙月、驿尘是视觉，猿声、折苇是听觉
- 以景结情：所有景物描写都渗透着对友人的牵挂
全诗没有直接抒情，但每个画面都饱含深情，展现了唐代送别诗"含蓄蕴藉"的典型风格。