庚寅秋沅儿下第书寄
去年手中线，为汝缝征衣。
江南四千里，孤帆如鸟飞。
悠悠寡母心，清梦常怀归。
怀归兰陵道，春风复秋草。
不辞啮指迟，惟期立身早。
裁书附雁鸿，言与药石同。
六翮苟不齐，何以凌长风。
今年棘闱战，沦落丰城剑。
空有气如虹，悬知泪如霰。
归来季子颜，羞见山妻面。
人事在苦学，天心惟与善。
场圃且勿视，良图在三献。
江南四千里，孤帆如鸟飞。
悠悠寡母心，清梦常怀归。
怀归兰陵道，春风复秋草。
不辞啮指迟，惟期立身早。
裁书附雁鸿，言与药石同。
六翮苟不齐，何以凌长风。
今年棘闱战，沦落丰城剑。
空有气如虹，悬知泪如霰。
归来季子颜，羞见山妻面。
人事在苦学，天心惟与善。
场圃且勿视，良图在三献。
现代解析
这首诗是一位母亲写给科举落榜儿子的家书，用朴素的语言传递了深沉的母爱和人生智慧。
全诗分为三部分：
1. 回忆篇（前八句）：母亲回忆去年为儿子缝制远行衣裳的场景。"孤帆如鸟飞"的比喻既写出行程遥远，又暗含对儿子独自闯荡的牵挂。"春风复秋草"点明时间流逝，母亲始终在故乡等待。
2. 教诲篇（中间八句）：通过"雁鸿传书"的典故，母亲像开药方一样给儿子人生建议。用"鸟的羽毛不齐就不能高飞"作比，告诫儿子要打好基础，不要急于求成。这些道理就像治病的良药一样重要。
3. 安慰篇（后八句）：得知儿子落榜后，母亲没有责备。她用"宝剑埋尘"的典故肯定儿子的才华，用"苏秦归家"的典故理解儿子的羞愧。最后给出务实建议：暂时忘掉考试，继续专心学习，像卞和献玉一样坚持终会成功。
这首诗的动人之处在于：
- 用"缝衣""做梦"等生活细节展现母爱
- 善用"飞鸟""宝剑"等比喻说理
- 既有"别着急"的安慰，又有"继续努力"的鼓励
- 将科举失利的沉重话题，转化为温暖的人生课堂
母亲通过这首诗告诉儿子：人生如四季轮回，暂时的失败就像秋草枯萎，来年春风又会吹生。重要的不是一次考试，而是持续积累的品格和能力。