现代解析
这首诗是作者悼念恩师林非斋的深情之作，通过历史典故和自然意象的对比，表达了对老师高尚品格和未竟理想的痛惜。
诗中用"汤阴嵇侍中"（岳飞）和"侍中血"（嵇绍护主）两个忠烈典故，将老师比作这些历史忠臣，暗示老师同样具有忠贞不渝的品格。"蹑屐偶雷同"说老师与这些古人精神相通。
中间四句形成强烈对比：前两句用"苕苇"（脆弱芦苇）和"螮蝀"（彩虹）的意象，表达老师理想难以实现的遗憾；后两句"泣血江河"和"草木感秋虫"则通过悲壮的自然景象，烘托出作者沉痛的哀思。
最后两句笔锋一转，用"潜虬"（潜伏的龙）和"秀缬峰青"的雄伟景象，既暗喻老师精神长存，又寄托了对理想终将实现的信念。"九嵏"指高山，象征着老师崇高的精神境界。
全诗通过历史与自然、脆弱与永恒的多重对比，既表达了深切的哀思，又赞颂了老师不朽的精神，在悲痛中蕴含着力量。