现代解析
这首诗讲的是送别一位去四川邛州（今邛崃）教蒙古学的教授，通过旅途见闻和师生情谊，展现文化交流的意义。
前四句描绘蜀道艰险：教授带着中原雅音（玉贯珠联形容语言优美）穿越乱山，声音逐渐融入巴蜀方言。路上看到青藤挂破屋、瘦竹在寒风中摇曳，白鹤在古老栈道旁的悬崖筑巢，突出环境荒凉艰苦。
后四句转到师生情谊：教授带着简陋的毛毡坐垫赴任（"座冷一毡"），在万里外收到家书思乡。但最后两句点明深意——他像汉代文翁在蜀地兴学一样，要用教学促进民族交流（"同文盛"指文化融合），把治国良策（"嘉谟"）翻译给朝廷（"上林"借指中央）。
全诗妙在把艰苦旅途、思乡之情升华为文化使命：教授像穿越险路的使者，用语言搭建民族沟通的桥梁。寒藤瘦竹的荒凉与"同文盛"的理想形成反差，突显知识分子的担当。
雅琥
琥字正卿，可温人。尝家於衡鄂，登天历第。初名雅古，文宗御笔改为雅琥，授奎章阁参书。至元间，行中书，调选广西静江府同知。比上其名，中书正奏授高邮。时广西多寇盗，而琥母老，即移家归武昌待次。马中丞伯庸作序送之，朝士因各为歌诗以美其行，傅广文与砺有句云：“忽闻除书双及门，老亲白发生颜色。”後历官至福建盐运司同知。