现代解析
这副对联是赞颂明末清初理学家孙奇逢的，用大白话来分析就是：
上联说孙奇逢讲学的地方聚集了很多名人学者，他的学问超越了元代几位理学大家（姚枢、许衡、赵复、窦默），继承了儒家正统学说。大家都敬仰他像仰望高山一样——"夏峰"是孙奇逢的号，"乔岳"指高山。
下联说在清明盛世（熙朝）他振兴了理学，继承了宋代周敦颐（濂）、程颢程颐（洛）、张载（关）、朱熹（闽）的学派，使儒学得以发扬光大。"睢水"是孙奇逢家乡的河流，这里代指他的学问传承，就像河水有源头一样，他的学说也有清晰的传承脉络。
全联通过对比和比喻，既表现了孙奇逢学问的崇高地位，又强调了他承前启后的重要作用。用高山比喻他的学术高度，用水源比喻他的学派传承，非常形象生动。