送马别
冀北之野生骏足，天性奇异风骨殊。
千里飙然一朝至，不俟着鞭呼的卢。
自惟空有王济癖，殊愧造父能为驭。
骐骥何容老枥下，不惜徒行使汝去。
还宜努力笑天赋，莫为人家栈豆误。
庶乎得试风飘才，万古歌扬称独步。
千里飙然一朝至，不俟着鞭呼的卢。
自惟空有王济癖，殊愧造父能为驭。
骐骥何容老枥下，不惜徒行使汝去。
还宜努力笑天赋，莫为人家栈豆误。
庶乎得试风飘才，万古歌扬称独步。
现代解析
这首诗讲的是诗人送别一匹骏马的故事，用马比喻人才，表达了对自由与抱负的追求。
开头说这匹马来自北方草原，天生与众不同，跑起来像风一样快，根本不需要主人挥鞭催促。这里用"的卢"（古代名马）作对比，突出这匹马的优秀。
接着诗人自嘲：我虽然像晋代的王济一样爱马，可惜没有造父（古代驾车高手）那样的本事驾驭它。意思是自己虽然欣赏这匹马的才能，但无法给它施展的空间。
然后诗人说出关键：好马怎么能一直拴在马槽边？我宁愿放你自由。这是全诗的核心——真正的人才不该被埋没。诗人用"栈豆"（马厩里的饲料）比喻安逸的生活，劝马儿别为眼前小利耽误远大前程。
最后是美好祝愿：希望你能像风一样尽情奔跑，让世人都见识你的非凡才能。这里的"风飘才"既指马奔跑如风，也暗喻卓越的才能。
全诗妙在借马说人：表面写送马，实际是谈论如何对待人才。诗人认为，对真正的人才就该放手让他们去闯，而不是束缚在身边。这种思想在今天看来依然很有启发——无论是培养孩子还是管理人才，都要给空间、给舞台，让才能得到充分发挥。诗中骏马的形象生动传神，读来能感受到那种渴望奔腾的力量。