寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首（弥忠并序） 其一 启蒙亭
年代：宋末元初
《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首（弥忠并序） 其一 启蒙亭》原文
注谷未浩浩，滴石初涓涓。
君子观厥象，有若童稚然。
更历几险阻，然后为巨川。
始教及龆龀，成功从心年。
夫人可为圣，往圣敢自专。
果行誓必往，江海迷溯沿。
育德滋无穷，昼夜鸣潺湲。
云屋有遗老，凿渠玩清涟。
时时汎羽觞，坐致兰亭贤。
曷时亦酌我，同赋临流篇。
《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首（弥忠并序） 其一 启蒙亭》现代解析
这首诗描绘了一个关于成长与教育的哲理故事，用自然景象比喻人生历程，语言生动易懂。
开头用"山泉形成"的自然现象打比方：山石间刚冒出的泉水（坤变艮山，天一生水），一开始只是小水滴（涓涓细流），渐渐汇聚成溪谷。这就像小孩子（童稚）刚开始学习时懵懂的样子，要经历各种困难（险阻）才能成长为见识广博的大人（巨川）。
中间讲教育的关键：教育要从换牙的孩童时期（龆龀）开始，但真正学有所成要到心智成熟的年纪（心年）。作者强调人人都可能成为圣贤（夫人可为圣），但需要像江水奔流般坚定前行（果行誓必往），在品德修养（育德）上持续努力，就像昼夜不停的流水声（潺湲）。
最后转到现实场景：有位隐居老人（云屋遗老）在清溪边建亭子，常像王羲之兰亭集会那样与文人雅士饮酒作诗（汎羽觞、兰亭贤）。诗人幽默地说：什么时候也请我喝一杯（酌我），我们一起在溪边写诗（临流篇）呢？
全诗把"成长需要积累"的道理讲得生动有趣，像在说：学习就像山泉变成大河，急不得但要坚持。最后突然切换到朋友聚会的温馨画面，让严肃的道理变得亲切自然。
《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首（弥忠并序） 其一 启蒙亭》表达了什么情感？
《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首（弥忠并序） 其一 启蒙亭》写作背景是什么？
《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首（弥忠并序） 其一 启蒙亭》中坤三,艮山,天一,坎泉,谷,石,君子,象,童稚,险阻,巨川,教,龆龀,成功,心年,夫人,圣,往圣,誓,江海,育德,无穷,昼夜,潺湲,云屋,遗老,渠,清涟,羽觞,兰亭,贤,酌,赋,临流,篇,方回是什么意思？