《赋得鸣琴赠张公亮明府》现代解析
这首诗描绘了一位名叫张公亮的地方官（明府）弹琴的场景，通过琴声传递出他的品格与心境。
前两句直接点题：张公亮在揭岭间弹琴，"朗朗"形容琴声清亮，也暗指他为人光明磊落。"鸣琴"既是实写弹琴，也暗用典故——古人常用"鸣琴而治"来称赞官员以德化民、政简刑清。
中间四句用两对山水意象形成对比：南徐（今镇江一带）的流水和北固（镇江名山）的高山，既交代了地理环境，又通过"下流"与"旧"的修饰，暗示时光流逝、世事变迁。而张公亮在审理案件（听讼）时，像桐木制的好琴一样公正；闲暇时又如仙鹤般超脱，展现了他既能勤政又能保持高雅情操的形象。
最后两句笔锋一转：虽然这把名贵的绿绮琴（汉代司马相如的名琴）还在，但它的音色却显得压抑无光。这里用琴的"无颜"暗喻人才不被重用的遗憾，含蓄地表达了诗人对友人怀才不遇的惋惜。
全诗明写琴，实写人。通过琴声、山水、仙鹤等意象，塑造了一位清廉高雅却不得志的官员形象。语言看似平淡，实则用典自然，在赞美中暗含感慨，展现了唐代赠答诗含蓄深沉的特点。
《赋得鸣琴赠张公亮明府》表达了什么情感？
《赋得鸣琴赠张公亮明府》写作背景是什么？
《赋得鸣琴赠张公亮明府》中鸣琴, 揭岭间, 南徐, 下流水, 北固, 旧高山, 听讼, 依桐响, 怀仙, 鹤閒, 绿绮, 掩抑, 无颜,陈子升是什么意思？