赠袁州仰山简长老
简师本吾儒，学佛见阃奥。
开心涤尘滓，回首弃巾帽。
飘飘秋云意，凛凛霜柏操。
鱼鼓屡陪众，林壑常寄傲。
十年栖仰山，终日勤劝导。
欲酌清泠泉，为尔沃炎燥。
欲挥智慧剑，戒尔逞贪暴。
迷途自多梗，法岸岂易到。
惟知务引拔，仰不愧覆帱。
幽明虽难诘，善否疑有报。
岩间涌宝塔，兹事谁为造。
琢削宁须班，挽拽谁困奡。
一方竞奔走，万口尽諠噪。
守臣献异状，天子锡嘉号。
镇压等衡岳，扶持壮大宝。
师乎良有得，叟也无复道。
开心涤尘滓，回首弃巾帽。
飘飘秋云意，凛凛霜柏操。
鱼鼓屡陪众，林壑常寄傲。
十年栖仰山，终日勤劝导。
欲酌清泠泉，为尔沃炎燥。
欲挥智慧剑，戒尔逞贪暴。
迷途自多梗，法岸岂易到。
惟知务引拔，仰不愧覆帱。
幽明虽难诘，善否疑有报。
岩间涌宝塔，兹事谁为造。
琢削宁须班，挽拽谁困奡。
一方竞奔走，万口尽諠噪。
守臣献异状，天子锡嘉号。
镇压等衡岳，扶持壮大宝。
师乎良有得，叟也无复道。
现代解析
这首诗讲的是作者对一位叫简长老的佛门高僧的赞美和感慨。我们可以从几个方面来理解：
1. 人物背景：简长老原本是儒家学者，后来学佛悟到了很深境界（"学佛见阃奥"）。他抛弃了儒生的头巾帽子，像秋天的云一样超脱，像霜中的柏树一样坚毅。
2. 修行生活：简长老在仰山住了十年，每天勤于劝导他人。他像用清泉浇灭燥热一样帮人平静心灵，用智慧之剑帮人戒除贪暴。诗中用"鱼鼓"（木鱼）和"林壑"（山林）描绘出他的修行场景。
3. 弘法困难：诗人感叹引导世人很难（"迷途自多梗"），达到佛法彼岸不容易。但简长老始终坚持引渡众生，问心无愧。
4. 神奇传说：后半段提到山中突然出现宝塔的奇事（"岩间涌宝塔"），当地人争相朝拜，连皇帝都赐予封号。诗人认为这是简长老德行感召的祥瑞，就像南岳衡山一样能镇守一方。
5. 核心思想：全诗通过简长老的故事，表达了"善有善报"的朴素道理。虽然因果报应难以验证（"幽明虽难诘"），但简长老的修为和山中奇迹似乎印证了这一点。
诗人用平实的语言，把一位儒生转修佛法、德行感天的故事娓娓道来，既有对高僧的敬仰，也包含对善行的肯定。诗中"秋云""霜柏"等比喻生动，把抽象的精神品格具象化，让读者能直观感受到简长老的脱俗气质。