望衡图为熊两溟题
先生饱读书五车，磊落胸藏天地庐。诗笔纵横一万里，山川览胜神蘧蘧。
讲学武昌十五秋，闲来携酒登南楼。二别中峰尽在目，直欲濯足江汉流。
凭栏不尽登临乐，还向楼头抱衡岳。洞庭波涛思渺然，十二青螺自卓荦。
惜不得平叔紫金丹，遥躔朱鸟控黄鹤。又不得长房缩地方，移取湘帆九面置之几砚角。
何物丹青工描摹，为君写作望衡图。足踏芒鞋首戴笠，一童抱琴来于于。
扪星未观意气壮，开云已觉精诚孚。指点层峦插天出，雁声几阵飞过无。
岣嵝禹碑扫藓读，石青字赤多模糊。朅来归订游山草，眼界何止空蓬壶。
愧我卅年老京洛，僦居久被尘网络。一览此图神欲飞，愿与同订寻山约。
现代解析
这首诗描绘了一位学识渊博、热爱自然的文人形象，表达了他对山川美景的向往和登高望远的豪情。
全诗可以分为三个部分：
1. 开头先介绍这位先生学问深厚（"饱读书五车"），胸襟开阔，能写出气势磅礴的诗篇。他在武昌讲学十五年，闲暇时喜欢登南楼饮酒赏景，远眺山川（"二别中峰"指武昌附近的山峰），甚至想在江汉水中洗脚，表现出随性自在的性格。
2. 中间部分写他登楼远望衡山的景象：洞庭湖的波涛、十二座青翠山峰（"十二青螺"比喻山峰）。诗人感叹没有仙丹可以飞升成仙，也没有缩地术能把湘江美景搬到书桌前，只好请画师绘制《望衡图》来记录这美景。画中的先生穿着草鞋斗笠，童子抱琴跟随，一派隐士风范。
3. 最后诗人自愧在京城为官三十年，被世俗束缚，看到这幅画后心神向往，想和画中先生约定一起去游山。诗中"扪星"（摸星星）、"开云"（拨开云彩）等夸张描写，生动表现了登高时的豪迈气概。
这首诗的魅力在于：
- 用"濯足江汉流"等生动细节展现人物豪放性格
- "十二青螺"等比喻形象贴切
- 通过对比（画中人的自在与自己的束缚）突出对自然的向往
- 语言既有文人雅趣（如提到禹碑），又通俗易懂（如"足踏芒鞋"）
全诗洋溢着对自然山水的热爱，和摆脱世俗、追求自由的精神，能让读者感受到古人"读万卷书，行万里路"的理想境界。