现代解析
这首诗用直白的对比，道出了两种截然不同的生活态度。
前一句"但欲有衣存妓妾"描绘了一种享乐主义的生活——只想着给歌姬舞女置办华服，满足自己的私欲。后一句"不愁无帐列生徒"则展现了重视教育的态度——不担心没有帐篷（代指简陋的教学环境），也要收徒讲学。
全诗的精妙在于：
1. 用"衣"和"帐"两个日常物品，巧妙象征了奢靡享乐与清贫教学两种选择
2. "妓妾"与"生徒"的对比，暗示了沉迷声色与培育人才的不同人生追求
3. 看似平淡的语句中，暗含对重享乐轻教育的社会现象的讽刺
诗人没有直接说教，而是通过这两种生活场景的并置，让读者自己思考：究竟哪种人生更有价值？这种含蓄的表达方式，正是古典诗词的独特魅力。