教思堂作示诸同志
年代:宋代
《教思堂作示诸同志》原文
庭树秋风至,凉气满窗间。
高阁富文史,诸生时往还。
纵谈忽忘倦,时观非云悭。
咏归同与点,坐忘庶希颜。
尘累日以销,何必栖空山。
《教思堂作示诸同志》现代解析
这首诗描绘了一个官员在公务之余的闲适生活,展现了古代文人对精神自由的向往。全诗语言平实,却透露出深刻的生活哲理。
前四句勾勒出一幅清闲的公务场景:衙门里没有紧急公务,学堂整天都很安静。秋风吹动庭院树木,凉意透过窗户弥漫开来。这里用"了无事"和"终日闲"的对比,暗示主人公超脱繁忙政务的从容心态。
中间四句转到文化生活的描写:藏书丰富的楼阁里,学生们时常往来交流。大家畅谈学问忘记疲倦,随时可以翻阅典籍也不吝啬分享。这里"纵谈忘倦"的细节,生动表现了知识分子以文会友的快乐。
最后四句升华主题:像孔子赞赏的曾点那样在春日沐浴歌唱,像颜回那样静坐忘我。只要内心清净,尘世烦恼自然消散,又何必非要隐居深山呢?诗人用"咏归同与点"的典故说明,真正的超脱不在于身处何地,而在于心境。在衙门学堂这样的世俗场所,同样可以达到精神自由的境界。
全诗最打动人的是那种"大隐隐于市"的智慧。诗人告诉我们:只要保持内心的宁静与充实,在平凡的日常中也能找到诗意,不必刻意追求远离尘世的生活。这种既入世又超脱的人生态度,对现代人如何在忙碌中保持心灵自由,依然具有启示意义。
《教思堂作示诸同志》表达了什么情感?
《教思堂作示诸同志》写作背景是什么?
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朱熹
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文,又称朱文公。汉族,祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。