现代解析
这首诗用平实的语言描绘了一位德高望重的老学者形象，通过几个生活场景展现了他的人格魅力。
开头两句像镜头特写：老人双手扶着拐杖，眉毛花白杂乱（"两眉厖"），学生们在床前行礼。这里用"老庞"的称呼显得亲切，暗示这是位受人爱戴的长者。
中间四句用具体事例说明他的成就：在讲学时，大家推崇他精妙的言论（"三语妙"可能指言简意赅）；在诗坛上，他像将军受降百城般独领风骚。他慷慨解囊资助他人（"挥金"句），又像农夫播种收获美玉般培养出优秀学生（"白璧双"指成才的弟子）。
最后两句写他的离世：像晨露突然消散般猝然长逝，"晨鼓逢逢"用鼓声比喻灵魂随晨鼓声飘远，既有对生命脆弱的感叹，又暗含精神长存的意味。
全诗妙在：
1. 用"扶拐杖""花白眉"等细节让形象鲜活
2. 通过讲学、作诗、资助、育人四件事立体展现人物
3. 结尾的晨露与鼓声，把死亡写得既突然又庄严
4. 通篇不用艰深典故，就像在讲邻家老先生的日常故事
孙觌
孙觌dí（1081～1169）字仲益，号鸿庆居士，常州晋陵（今江苏武进）人。孝宗乾道五年卒，年八十九（《直斋书录解题》卷一八）。孙觌为人依违无操，早年附汪伯彦、黄潜善，诋李纲，后复阿谀万俟卨，谤毁岳飞，《宋史》无传。孙觌善属文，尤长四六。著有《鸿庆居士集》、《内简尺犊》传世。