送索都事赴浙东佥宪
挟策事明主，出入承明庐。
一为淮南宾，籍籍播清誉。
制诏擢御史，行台在东吴。
间岁升幕府，遄闻复超除。
宾客出相送，饯饮西城陬。
持节往何之，直指婺女墟。
东瓯杭于越，会稽薄海嵎。
行部列郡中，山川郁盘纡。
长吏走上谒，县令为前驱。
驷马何奕奕，高盖拥路衢。
观者咸叹息，云是今大儒。
谁言钟鼎贵，曾不由诗书。
区区刀笔吏，安□遏亨涂。
一为淮南宾，籍籍播清誉。
制诏擢御史，行台在东吴。
间岁升幕府，遄闻复超除。
宾客出相送，饯饮西城陬。
持节往何之，直指婺女墟。
东瓯杭于越，会稽薄海嵎。
行部列郡中，山川郁盘纡。
长吏走上谒，县令为前驱。
驷马何奕奕，高盖拥路衢。
观者咸叹息，云是今大儒。
谁言钟鼎贵，曾不由诗书。
区区刀笔吏，安□遏亨涂。
现代解析
这首诗讲的是一个叫索都事的官员升官赴任的故事，用通俗的场景展现了古代读书人"学而优则仕"的理想人生。
全诗可以分成三个部分：
1. 职场晋升路（前8句）
像现代职场剧一样，开头快速交代主角的升职历程：从给淮南王当幕僚（类似高级顾问）积累名声，到被皇帝提拔为御史（中央纪检官员），再到派往江浙一带巡查，最后又获破格提拔。短短几句就勾勒出一个学霸型官员的火箭式晋升。
2. 饯行盛况（中间12句）
重点描写赴任前的送别场面：同事们在西城门设宴送行，排场很大。接着解释他要去的婺州（今浙江金华）、东瓯（温州）等地都是富庶的江南水乡。想象他巡查时的威风场景：四匹马拉的官车在路上特别醒目，地方官小跑着来迎接，围观群众纷纷感叹"原来读书真能当大官"。
3. 诗眼点睛（最后4句）
用对比手法点明主旨：谁说富贵只能靠出身？你看这位就是靠读书改变命运。那些只会耍小聪明的文书小吏（刀笔吏），怎么可能有这样的光明前途呢？这里其实暗含了古代"万般皆下品，惟有读书高"的主流价值观。
这首诗的魅力在于：
- 像看古装剧一样生动，有升职、送行、巡查等连续场景
- 最后四句像现代励志金句，传递"知识改变命运"的正能量
- 通过具体场景（马车、饯行等）让古代官场文化变得可视化
- 语言平实但暗含节奏感，比如"驷马何奕奕"的马车描写很有画面感
本质上，这是首古代版的"职场成功学"诗歌，展现了当时读书人对"读书-做-功成名就"这条标准人生路径的向往。