现代解析
这首诗描绘了一幅山水环绕、花鸟成趣的象山台美景，同时暗含对人才的感慨。
前两句"水回山绕亦奇哉，只说甘公是俊才"写景中带议论：弯弯的溪水绕着青山，景色已经很奇妙了，但人们却只夸赞甘公（可能指当地某位名人）是杰出人才。这里用山水之美对比人才评价的单一标准，暗示自然和人才都值得欣赏。
后两句"雏凤卧龙何处觅，班班花鸟象山台"继续这个主题：像雏凤、卧龙这样的年轻才俊该去哪里寻找呢？看那象山台上，花鸟错落有致、生机勃勃。诗人把花鸟比作人才，说人才其实就像自然美景一样随处可见，只是需要善于发现的眼睛。
全诗巧妙地把山水、花鸟与人才话题结合起来，语言清新自然。通过赞美象山台的景色，表达了"人才处处有，贵在能识人"的深刻见解，也透露出对单一人才评价标准的不满。读来既能感受到美景，又能体会到诗人的人才观。