送高孔明贡元朝京
大明启文运，奎光烛寰区。
六经脩治教，四海宗唐虞。
英才育庠序，科贡惟两途。
岁时重遴选，济济登天衢。
伟哉高夫子，世业称名儒。
穷经务深造，秉志怀远图。
场屋屡弗利，乌兔惊奔趋。
楚山隐良璞，沧海遗明珠。
秋来忽充贡，别我游皇都。
孤舟舣江曲，情深倒玉壶。
蘋花弄秋水，霜叶飒高梧。
执袂忍分手，感时心转孤。
去去勿淹滞，金门曳长裾。
六经脩治教，四海宗唐虞。
英才育庠序，科贡惟两途。
岁时重遴选，济济登天衢。
伟哉高夫子，世业称名儒。
穷经务深造，秉志怀远图。
场屋屡弗利，乌兔惊奔趋。
楚山隐良璞，沧海遗明珠。
秋来忽充贡，别我游皇都。
孤舟舣江曲，情深倒玉壶。
蘋花弄秋水，霜叶飒高梧。
执袂忍分手，感时心转孤。
去去勿淹滞，金门曳长裾。
现代解析
这首诗讲的是一个叫高孔明的读书人，在科举考试中屡次失败后终于被推荐入京的故事。全诗用平实的语言展现了朋友间的真挚情谊和对人才的惋惜与期待。
开头六句像一幅时代画卷：明朝重视文化教育，全国上下都在学习古代圣贤的经典。读书人有两条出路——科举和贡举（推荐），每年都有大批人才被选拔出来。这里用"天衢"（天街）比喻通往朝廷的道路，显得庄重又充满希望。
中间八句聚焦高孔明这个人：他家世代都是有名望的读书人，自己更是专心研究经典，志向远大。但科举考场屡战屡败，就像珍贵的玉石被埋没在楚山，明珠遗落在沧海。这里用"乌兔"（太阳月亮）跑得快来暗示时光飞逝，他一次次错过机会。
最后八句写送别场景：秋天他终于被推荐入京，诗人在江边设酒送行。蘋花、秋叶、梧桐的萧瑟景象，衬托出离别的不舍。"执袂忍分手"这个细节特别动人——拉着衣袖不忍放开，把知识分子的含蓄情感表现得淋漓尽致。结尾是温暖的鼓励：快去京城吧，以你的才华定能在朝廷大展宏图。
全诗最打动人心的有三点：一是对怀才不遇者的真切同情，二是送别时"倒玉壶"（斟酒）的深厚友谊，三是"金门曳长裾"（在宫门拖曳长袍）这个画面，既是对朋友的祝福，也暗含对朝廷重用人才的期待。诗人用秋景写离情，用典故说现实，让读者看到明代读书人的命运与情怀。
林景清
连江人，有《竹窗小槁》。