南坡书室图，为竺郎中题（竺为朱文公外家。）
年代：元末明初
《南坡书室图，为竺郎中题（竺为朱文公外家。）》原文
职任握兰居紫禁，心随画笔到青山。
一经教子今何忝，九世为儒古亦难。
家集河汾来学盛，岂无房杜出朝班？
《南坡书室图，为竺郎中题（竺为朱文公外家。）》现代解析
这首诗是作者为一位姓竺的郎中（官员）题写的，主题围绕竺家的"南坡书室"展开，表达了对读书传家传统的赞美。
前四句写现实与理想的矛盾：竺郎中虽然身在朝廷做官（"握兰居紫禁"指担任要职），但心里始终惦记着家乡的书室（"心随画笔到青山"），连做梦都想着回去。这里用"一夕情生梦寐间"生动表现了魂牵梦萦的思念。
中间四句重点赞美竺家的家学传统："一经教子"指用经典教育后代，"九世为儒"夸张地说九代人都是读书人，强调这是难能可贵的家风。"家集河汾"用隋代大儒王通在河汾讲学的典故，暗示竺家也像古代名师一样培养了许多人才。
最后两句用反问作结：在这样重视教育的家庭里，难道不会培养出像房玄龄、杜如晦（唐朝名相）那样的栋梁之才吗？既赞美了竺家的教育成果，也暗含对竺郎中仕途的期许。
全诗通过书室这个意象，把个人情怀、家族传统和国家人才联系起来，展现了古代知识分子"耕读传家"的理想。语言上善用典故但通俗易懂，比如用"握兰""河汾"等代指官职和教学，用"房杜"代表贤臣，既显文采又不失亲切。
《南坡书室图，为竺郎中题（竺为朱文公外家。）》表达了什么情感？
《南坡书室图，为竺郎中题（竺为朱文公外家。）》写作背景是什么？
《南坡书室图，为竺郎中题（竺为朱文公外家。）》中南坡书室,紫禁,青山,一经教子,九世为儒,河汾,房杜,朝班,张昱是什么意思？