又索六经

年代:金末元初 作者: 耶律楚材

《又索六经》原文

我爱平阳李世荣,一番书史再镌铭。
欲令吾子穷三传,故向君家乞六经。
简策灿然新制度,文章宛尔旧仪刑。
莫教幼稚空相忆,日日⑴求书到鲤庭。

《又索六经》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗讲的是作者向朋友李世荣借书的故事,字里行间透露出对学问的热爱和对后辈的殷切期望。

开头两句"我爱平阳李世荣,一番书史再镌铭",直接表达了对李世荣的敬重。这里的"镌铭"指刻在器物上的文字,暗示李世荣的学问像刻在金石上一样珍贵难忘。

中间四句是借书的原因和目的。作者想让孩子深入研究《春秋三传》(解释《春秋》的三部经典),所以来借《六经》(儒家六部经典)。"简策灿然新制度"说这些书装帧精美,"文章宛尔旧仪刑"指书中记载着古代礼仪规范,说明这些书既美观又实用。

最后两句很温馨,作者叮嘱朋友:"别让我的孩子天天眼巴巴地盼着书,我会让他主动来你家求教。"这里的"鲤庭"用了孔子教子的典故,表示要在有学问的地方接受教育。

全诗用家常话写读书事,把借书这样的小事写得情真意切。既展现了文人间的真挚友谊,又体现了重视教育的传统。最打动人的是最后对孩子的关心,既有父亲的严格,又带着温暖的期待。

《又索六经》表达了什么情感?

《又索六经》写作背景是什么?

《又索六经》中平阳李世荣,书史,三传,六经,简策,新制度,文章,旧仪刑,幼稚,鲤庭,耶律楚材是什么意思?

《又索六经》学生作文

《又索六经》:书简中的传承与温情