现代解析
这首诗通过对比母亲和儿子的不同人生阶段，表达了对母爱与成长的感慨。
上联讲儿子成才：儿子如今能在官府挥笔办公（"禁署挥毫"），母亲当年用芦苇杆教他认字的辛苦（"荻管"指代母亲教导）终于有了回报。就像我们现代人常说的"你现在的成功离不开父母当年的培养"。
下联写母亲晚年：儿子虽然当官了还要忙于公务（"王事"），母亲在乡下过着简朴生活（"菊篱"指代田园生活），突然传来的寒风暗示母亲可能去世了（"惊报朔风"）。就像现在很多在外打拼的子女，突然接到家里老人病重的消息。
全诗最动人的是两种对比：一是儿子从"用芦苇学写字"到"在官府写公文"的成长对比，二是母亲"辛苦栽培"和"孤独终老"的命运对比。最后用"菊花篱笆吹来寒风"的画面收尾，让读者自然联想到"子欲养而亲不待"的人生遗憾。