现代解析
这首诗写的是游子思乡的愁绪，用简单自然的语言勾勒出打动人心的画面。
前两句用"千山万山"的夸张手法，强调离家路途遥远。无论是南方人还是北方人，只要坐着马车离家，看到重重山峦都会忍不住想家。这里没有直接说"我想家"，而是用"谁不"的反问句式，让所有漂泊者都能产生共鸣。
后两句笔锋一转，聚焦到一个具体场景：离人或许曾在路边桃李树下题诗留念，如今花开依旧，自己却无法归来。诗人用"芳翰"（指题写的字迹）和"桃李颜"（指盛开的花）这两个美好的意象，反衬出物是人非的悲伤。最妙的是"恐伤"二字，仿佛娇艳的桃花都在为离人伤感，其实是诗人自己触景生情，把情感投射到了花朵上。
全诗就像用文字拍摄的纪录片镜头：先是一个广角展现连绵群山，然后推近到路边的一树桃花，最后特写花瓣上未干的墨迹。不用直接哭诉乡愁，但每个画面都在诉说思念，这种含蓄的表达反而更显情深。
高衢
生卒年、籍贯皆不详。晚唐诗人。武宗会昌二年(842)，三乡有女子题诗于壁自伤身世，其后高衢与进士陆贞洞等人见此，皆赋《和三乡诗》。生平事迹散见《云溪友议》卷中、《唐诗纪事》卷六七。《全唐诗》存诗1首。