水龙吟·一九四六年冬，珞珈风雪，纡情难遣，寄调水龙吟
天风夜度龙沙，飞来万里彤云冷。琼蕤飘散，羽衣轻坠，籁虚林静。
体物成形，凌空作态，纷纷成阵。正湖山清绝，客怀悽悄，凭栏意，知谁省。
遥想千家野哭，正都门、酒温歌竞。塞雁惊烽，哀鸿遍地，月寒风噤。
剑外心期，吟边怀抱，怕催青鬓。步溪桥、天心何处，问梅花讯。
现代解析
这首词写于1946年冬天，当时中国刚结束抗战又面临内战，作者在武汉珞珈山看到风雪景象，联想到动荡的时局，借景抒发了忧国忧民之情。
上阕写珞珈山雪景：
开篇用"天风""龙沙"等大气意象，描写北风裹挟着万里阴云带来寒意。雪花像玉屑飘散，又像仙女的羽衣轻轻坠落，山林一片寂静。雪花的各种形态被拟人化描写——它们凝聚成形、在空中变换姿态、成群飞舞。此刻湖山景色清冷绝美，但作客他乡的作者内心凄凉，这份凭栏远眺的孤独感无人能懂。
下阕转入社会现实：
突然转到对百姓苦难的联想：此刻京城（都门）可能正歌舞升平，但战火已让百姓像受惊的大雁、哀鸣的鸿鹄，在寒风中瑟瑟发抖。"剑外"指四川，暗示作者牵挂西南地区的友人。最后三句最耐人寻味：作者踏雪寻梅，实则是向苍天追问时局走向（天心何处），梅花在这里既是高洁品格的象征，也暗含"梅花香自苦寒来"的期盼。
全词妙在三个层次的自然转换：
1. 眼前实景：用唯美笔法写风雪
2. 空间跳跃：从珞珈山联想到全国
3. 情感升华：从个人愁绪上升到家国情怀
这种由小见大、虚实相生的写法，让雪景成为时代苦难的投影，普通的风雪天由此获得深刻的社会意义。结尾的"问梅花"既保持文人雅趣，又将无解的时局之问化作诗意寄托。