赠山涛诗
苕苕椅桐树，寄生于南岳。
上凌青云霓，下临千仞谷。
处身孤且危，于何托余足。
昔也植朝阳，倾枝俟鸾鷟。
今者绝世用，倥偬见迫束。
班匠不我顾，牙旷不我录。
焉得成琴瑟，何由扬妙曲。
冉冉三光驰，逝者一何速。
中夜不能寐，抚剑起踯躅。
感彼孔圣叹，哀此年命促。
卞和潜幽冥，谁能证奇璞。
冀愿神龙来，扬光以见烛⑴。
上凌青云霓，下临千仞谷。
处身孤且危，于何托余足。
昔也植朝阳，倾枝俟鸾鷟。
今者绝世用，倥偬见迫束。
班匠不我顾，牙旷不我录。
焉得成琴瑟，何由扬妙曲。
冉冉三光驰，逝者一何速。
中夜不能寐，抚剑起踯躅。
感彼孔圣叹，哀此年命促。
卞和潜幽冥，谁能证奇璞。
冀愿神龙来，扬光以见烛⑴。
现代解析
这首诗以一棵高大的梧桐树自比，表达了怀才不遇的苦闷和对人生短暂的感慨。
开头描写梧桐树虽然高大（直插云霄），却生长在危险孤绝的地方（悬崖边），暗示自己处境艰难。这棵树本可以成为凤凰栖息的名木（朝阳指好位置，鸾鷟是凤凰），如今却被世人遗忘，就像被丢弃的木材，再也没机会被做成名琴（班匠是木匠，牙旷是琴师）。
中间感叹时光飞逝（三光指日月星），深夜睡不着起来徘徊，想到孔子也曾叹息人生短暂。这里用卞和献玉反被砍脚的故事（卞和是发现和氏璧的人），比喻自己的才能无人赏识。
最后突发奇想，希望神龙能出现（神龙象征明君），像光一样照亮自己的价值。全诗用树木、宝玉等比喻，把不得志的郁闷写得既形象又含蓄，最后一句的幻想更凸显了现实中的无奈。