赠叶璧山十八韵
余生甫四龄，暴下如惊湍。
阿翁迎医来，命在生死关。
少小不复识，言之尚辛酸。
弱子复四岁，如我病益艰。
僵卧骨欲立，愦愤忘晨餐。
叶君为调护，再补脾力完。
稍稍杂啼笑，聪慧令人欢。
不虞朝雨作，乃实衣裳单。
须臾面漆黑，仓皇起忧端。
多君投匕剂，神功使生还。
曾闻古扁鹊，饮水见肺肝。
察形与切脉，不俟思虑间。
既具医国手，胡为爱微官。
两年坐学宫，山深夜月寒。
临岐何以赠，愧乏青琅玕。
阿翁迎医来，命在生死关。
少小不复识，言之尚辛酸。
弱子复四岁，如我病益艰。
僵卧骨欲立，愦愤忘晨餐。
叶君为调护，再补脾力完。
稍稍杂啼笑，聪慧令人欢。
不虞朝雨作，乃实衣裳单。
须臾面漆黑，仓皇起忧端。
多君投匕剂，神功使生还。
曾闻古扁鹊，饮水见肺肝。
察形与切脉，不俟思虑间。
既具医国手，胡为爱微官。
两年坐学宫，山深夜月寒。
临岐何以赠，愧乏青琅玕。
现代解析
这首诗讲的是一个父亲对救命恩人叶璧山的感激之情，用朴素的语言记录了两次生死关头的救治故事。
开篇用"暴下如惊湍"形容孩子突发急病，像洪水一样来势汹汹。父亲请来医生时，孩子已经"命在生死关"，简单几个字就让人感受到当时的绝望。多年后回忆起来，依然觉得"辛酸"，说明这件事给他留下了深刻的心理阴影。
第二次更凶险：四岁的小儿子病得更重，"僵卧骨欲立"生动描绘出孩子虚弱到极点的样子——瘦得骨头都要戳破皮肤了，连早饭都吃不下。叶医生妙手回春，用调理脾胃的方法让孩子恢复健康，又能哭闹玩耍了，这寻常的孩童举动在父亲眼里成了"令人欢"的奇迹。
最惊心动魄的是突发变故：本以为病好了，却因早晨淋雨受凉，孩子突然"面漆黑"，像断电的灯泡一样瞬间失去生机。这里用"仓皇"二字，让读者仿佛看到父亲手忙脚乱的样子。叶医生再次施展"神功"，硬是把孩子从鬼门关拉回来。
后半段把叶医生比作古代神医扁鹊，夸他医术高明到能"饮水见肺肝"——就像现代X光机一样神奇。但诗人想不通：有这样"医国"的大才能，为什么甘愿当个小官？最后在分别时，诗人因送不起美玉（青琅玕）而惭愧，这种朴实的愧疚反而更显真情。
全诗像用白描手法拍的纪录片：没有华丽辞藻，但每个画面都直击人心。从高烧不退到雨中急救，从骨瘦如柴到重现笑容，我们看到的不仅是中医的神奇，更是一位父亲眼含热泪记录的感恩日记。最打动人心的，正是这种历经生死后最本真的情感流露。