【般涉调】哨遍_张五牛、商

张五牛、商正叔编《双渐小卿》,赵真卿善歌,立斋见杨玉娥唱其曲,因作
〔鹧鸪天〕及〔哨遍〕以咏之。
【鹧鸪天】烟柳风花锦作园,霜芽露叶玉装船。谁知皓齿纤腰会,只在轻衫
短帽边。啼玉靥,咽冰弦,五牛身后更无传。词人老笔佳人口,再唤春风到眼前。
【哨遍】世事抟沙嚼蜡,等闲荣辱休惊讶。日月不饶咱,晓窗前拂净菱花,
试觑咱。虽是闲愁无种,闲闷无芽,子敢衡种出星星发。知进退宜休罢,便今日
苏秦六国,明日早贾宜长沙。不如买牛学种洛阳田,抱瓮自浇邵平瓜。向甚云栈
挥鞭,沧海撑舟,斗牛泛槎。
【幺】好向名利场中一纳头,剩告取些松宽暇。且莫住山凹,清闲中不见个
生涯。问甚末,南邻富贵,北里奢华,只有此身无价。幸遇明时德化,除徭役拯
济贫乏。救得这困鱼腮惊急列地脱了香钩,盖因那饿虎血模糊地污了烟过,方
表圣德无加。
【耍孩儿】对江山满目真堪画,休把这媚景良辰作塌。清风明月不拈钱,闻
未老只合欢洽。问甚往来燕子春秋社,说怎末辛苦蜂儿早晚衙。休呆发,便得征
西车马,争如杜曲桑麻。
【幺】莫将愁字儿眉尖上挂,得一笑处笑一时半霎。百钱长向杖头挑,没拘
束到处行踏。饥时节选着那六局全食店里添些个气,渴时节拣那百尺高楼上咽数
盏儿巴。更那碗清茶罢,听俺几回儿把戏也不村呵。
【七煞】据小的每セ,大厮八,着几条坐木做陈蕃榻。谢尊官肯把荒场降,
劳贵脚还将贱地来踏。棚上下,对文星乐宿,唱唱沙沙。
【六】前汉又陈,后汉又乏,古尚书团扌若损殷周夏。五代史止是谈些更变,
三国志无过说些战伐。也不希咤,终少些团香弄玉,惹草粘花。
【五】这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾
蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹。无人坐,一个是玉堂学士,一个是金斗名
娃。
【四】又有个员外村,有个商贾沙,一弄儿黑漆筋红油靶。一个向丽春园大
碗里空床了酒,一个扬子江江船中就与茶。精神儿大,著敲棍也门背后合伏地
巴背,中毒拳也教铛里仰卧地寻叉。
【三】而今汝阳斋掩绿苔,豫章城噪晚鸦,金山寺草长满题诗塔。唯有长天
倒影随流水,孤鹜高飞送落霞。成潇洒,但见云间汀树,不闻江上琵琶。
【二】静俏俏的谁念他?冷清清的谁问他?尚有人见鞍思马。张五牛创制似
选石中玉,商正叔重编如添绵上花。碎把那珠玑撒,四头儿热闹,枝节儿熟滑。
【一】俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉
蛾权充个第二家。替佛传法,锣敲月面,板撒红牙。
【尾】须不教一句儿讹,半字儿差。唱一本多愁多绪多情话,教您听一遍风
流浪子煞。

现代解析

这首作品其实是一个元曲套曲,由多个曲牌组成,讲述了一个关于艺人、名利和人生选择的故事。我们可以分成几个部分来理解:

1. 背景故事
开篇提到几位民间艺人(张五牛、商正叔、赵真卿、杨玉娥)创作和表演《双渐小卿》的故事。作者看到杨玉娥的表演后,被深深打动,于是写下这些曲子来记录感受。比如【鹧鸪天】里形容表演场景像"烟柳风花锦作园",而艺人离世后技艺可能失传("五牛身后更无传"),表达了对艺术传承的惋惜。

2. 看透名利
【哨遍】部分像一段人生哲理课,说世间荣辱像"抟沙嚼蜡"(捏沙子和嚼蜡一样无味),劝人别太在意。举了苏秦、贾谊的例子说明再厉害的人也会失意,不如学古人归隐种田("买牛学种洛阳田")。甚至用"困鱼脱钩""饿虎受伤"的比喻,说平凡生活反而能避开危险。

3. 及时行乐
【耍孩儿】和【幺】段倡导享受生活:清风明月不用花钱,别浪费好时光("休把这媚景良辰作塌")。建议把钱挂在杖头随时取用,饿了去饭馆,渴了上高楼喝茶,活得自由些。还幽默地说"听几回把戏也不村"(听曲儿不土气)。

4. 表演现场
【七煞】到【四】生动描写演出场景:简陋的戏棚("几条坐木做陈蕃榻"),观众捧场("贵脚还将贱地来踏")。调侃历史故事枯燥("前汉又陈,后汉又乏"),夸赞才子佳人戏好看("共把青鸾跨"),还加入员外、商贾的滑稽桥段,比如喝醉酒、打架的搞笑描写。

5. 物是人非
【三】到【一】感叹时光流逝:曾经热闹的地方(汝阳斋、金山寺)如今长满青苔,但经典作品像"石中玉""锦上添花"依然珍贵。提到前辈艺人赵真真、杨玉娥的成就,表达对艺术的敬畏("谁敢和前辈争高下")。

核心魅力
- 用大白话讲哲理,比如把追逐名利比作"嚼蜡",归隐生活比作"浇瓜"。
- 充满生活气息,写吃饭喝茶、看戏打架,像一幅元代市井画卷。
- 幽默接地气,说历史书无聊,调侃醉汉"仰卧寻叉"。
- 对艺术的热爱贯穿始终,从开篇的艺人故事到结尾"教您听一遍风流浪子煞"的戏谑收尾。

整体像一位老艺人在酒馆里边弹边唱,既讲人生道理,又八卦行业趣事,最后回归到"好好活着、珍惜艺术"的朴素主题。