摸鱼儿
年代：元代
《摸鱼儿》原文
扁舟荡漾亭深处，堪避片云疏雨。
明月渚。
有仙子凌波，解佩留芳屿。
园丁亦语。
道四美俱全，二难巧遇，杯酒易成趣。
升平相，元与旌阳同许。
水云身世希吕。
归来却觅玄真子，不和岳阳楼句。
斟佳醑。
怅瑶瑟朱弦，遗曲谁能谱。
谈今援古。
听无底书囊，有源诗派，何必种芝圃。
《摸鱼儿》现代解析
这首词描绘了一个文人雅士归隐田园、享受自然之乐的生活画面，充满了闲适洒脱的情调。
上片写归隐生活的惬意。开篇说买下池塘、栽种杨柳，连家中女子都放下家务来欣赏。一叶小舟在亭边荡漾，连零星小雨都成了避雨赏景的雅事。月光下的沙洲上，仿佛有仙子踏水而来，在芳草丛生的小岛解下玉佩相赠。连园丁都说这里"四美俱全"（良辰、美景、赏心、乐事），主客相聚更是难得，饮酒谈笑间自有趣味。
下片转入对隐逸生活的思考。词人自比道教仙人许旌阳，向往水云般自由的身世。归来后寻找同道中人（玄真子指隐士），不屑于模仿范仲淹写《岳阳楼记》那样的名篇。虽然遗憾古调瑶琴无人能续，但更享受与友人谈古论今的乐趣。最后点明主旨：胸中有诗书万卷，笔下诗文自有源头活水，何必非要像道士那样种植仙草求长生呢？这种精神世界的富足，才是真正的隐逸之乐。
全词用清新自然的笔调，将日常景物写得仙气飘飘，展现了文人"大隐隐于市"的生活智慧。最打动人的是那种"心中有诗意，处处皆桃源"的人生态度，说明真正的隐逸不在形式，而在心境。
《摸鱼儿》表达了什么情感？
《摸鱼儿》写作背景是什么？
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许有孚
汤阴人，字可行。许有壬弟。文宗至顺元年进士，授湖广儒学副提举，改湖广行省检校。累除南台御史，迁同佥太常礼仪院事。与有壬父子唱和，成《圭塘欸乃集》。