送郑大经教授顺德为彭凤仪作
年代：明代
《送郑大经教授顺德为彭凤仪作》原文
紫陌红尘扑人面，何堪与客相别离。
念君与我共乡县，沦交自昔忘贫贱。
十年泮水对床眠，万里云霄同鹗荐。
一从看罢上林春，宦海奔波各致身。
匡衡抗疏精神倦，刘向传经事业新。
年华冉冉同流水，每得君书悲复喜。
朅来邂逅未成欢，又见青毡逐行李。
望中何处是邢台，百雉层城亦壮哉。
磁川树色云边见，漳水山光天际开。
怜君此去头尚黑，馆下诸生眉半白。
栋梁榱桷不自成，楩楠梓杞维君择。
太邱侍御我所知，年来督学共称宜。
鹭车到日重抡秀，定叹英贤异昔时。
《送郑大经教授顺德为彭凤仪作》现代解析
这首诗写的是作者送别好友郑大经去顺德当教授时的复杂心情，充满了对友情的珍视和对人生际遇的感慨。
开头用生动的春景描写离别的场景：三月的京城春光明媚，杏花还没凋谢，杨花已经开始飞舞。但这样美好的景色反而让离别更显伤感。作者和郑大经是同乡好友，两人从贫贱时就建立了深厚友谊，一起在泮水（古代学宫）读书十年，又一同考中科举步入仕途。
中间部分写两人各自奔波的人生：郑大经要去邢台（顺德）任教，那里有壮观的城墙，远山近水风景优美。作者既为朋友高兴，又感到不舍。特别提到郑大经头发还黑（年纪不大），但学生们都已半白头，暗示郑大经要在教育事业上培养人才。
最后提到两人的另一位朋友太邱侍御（可能是位官员），说他在教育方面做得很出色，暗示相信郑大经也能像他一样培养出优秀人才。
全诗通过：
1. 春景反衬离愁
2. 回忆十年同窗情谊
3. 描写朋友赴任之地的风光
4. 对朋友教育事业的期许
把送别时的依依不舍、对友情的珍视、对朋友未来的祝福都表达得真挚动人。诗中既有"同是天涯沦落人"的感慨，也有"海内存知己"的温暖。
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