现代解析
这首诗是作者回忆与朋友钱冲斋年轻时一起学习的深厚情谊。全诗用平实的语言描绘了两人从初学到成年的成长历程。
前四句写两人少年同窗的场景：记得当年跟着老师学习时，书房里只有我们两个人。从一开始跟着老师读书写字（"研削"指笔墨功夫），直到长大成人（"命冠巾"指男子成年行冠礼）。这里通过"萧斋只两人"的细节，突出了他们形影不离的亲密关系。
后四句写他们共同经历的艰难岁月：一起经历过人生风浪，甘愿过着清贫生活（"疏水贫"指粗茶淡饭的贫寒生活）。十年的情谊如此珍贵，朋友待我就像珍惜祥瑞的麒麟一样。这里用"祥麟"比喻，既显示朋友对自己的珍视，也暗含对朋友品格的赞美。
全诗最动人的是"甘同疏水贫"这句，说明他们的友谊经得起贫寒考验。最后用"祥麟"作比，既新颖又饱含深情，把普通的同窗情升华到知音难觅的高度。这种从日常小事中见真情的写法，让读者能真切感受到那份历经岁月而不褪色的友谊。