现代解析
这首挽联是悼念一位名叫温凤石的朋友或战友的作品，用现代语言解读如下：
上联回忆逝者生平：
1. "学书学剑"说温凤石文武双全，既读书习文又练武强身
2. "武士道有志未偿"透露他怀有军人报国的理想却未能实现
3. "甘颜厄运"惋惜他遭遇不幸命运（可能指英年早逝或壮志未酬）
下联抒发悼念之情：
1. "同泽同袍"强调作者与逝者亲密如兄弟的战友情谊
2. "少年行遗音变徵"用音乐术语比喻人生乐章突然变调，暗指其年轻离世
3. 结尾"燕赵悲歌"借用古代燕赵之地（今河北）豪侠悲壮的传统，渲染出英雄早逝的悲凉氛围
全联魅力在于：
- 通过文武双全的形象塑造，展现逝者不凡的人生
- 用"未偿志""少年行"等反差凸显生命无常的遗憾
- 最后以地域文化符号收尾，使个人悼念升华为对英雄命运的普遍慨叹
就像现代人悼念一位有抱负却早逝的朋友，既怀念他的优秀，又痛惜他没能实现理想，字里行间都是对生命脆弱的感叹和对挚友的不舍。