芳树乱莺啼,春流绿满堤。
风光殊可爱,浑似若耶溪。
溪上孤亭小,曲曲朱阑绕。
中有看山人,笑指峰峦好。
飞梁跨涧浔,童子抱来琴。
欲奏南风调,知君足赏音。

现代解析

这首《画》描绘了一幅春日山水的生动画面,用简单明快的语言展现了自然之美和闲适之乐。

前四句像电影开场镜头:繁茂的树木间黄莺乱啼,春水涨满堤岸,绿意扑面而来。诗人觉得这风光美得让人心动,就像著名的若耶溪(古代文人常提的风景胜地)一样迷人。

中间四句把镜头拉近:溪水边有座小巧的亭子,红色栏杆曲折环绕。亭子里坐着赏景的人,正笑着指点远处美丽的山峦。这里通过"孤亭"和"看山人"的互动,让静态的山水画突然有了生活气息。

最后四句最有趣:一座小桥跨过溪水,童子抱着琴走来。诗人想弹奏一首《南风》曲,因为他知道眼前这位看山人("君")是懂音乐的知音。这里暗用"高山流水"的典故——不必弹完曲子,懂你的人自然能领会其中妙处。

全诗妙在三点:
1. 画面感极强,从大场景到小细节层层推进,像跟着导游游览;
2. 用"笑指""欲奏"等动作描写,让纸上的山水活了起来;
3. 结尾的"赏音"二字,既夸风景如音乐般美妙,又暗含"遇到知音"的喜悦,一语双关。

诗人没有直接抒情,但通过莺啼、流水、琴声、笑声的组合,让我们感受到他陶醉在春日山水中的快乐心情。