礲岩

尝闻仙人渡海术,授以尺杖如飞龙。
凭虚闭目不敢瞬,波涛汹涌喧天风。
兹岩山窟飞海岸,进扫一涧声何雄。
瞑行千步水入耳,明探万壑云生胸。
嵚崖滴乳芝玉脆,剜穴喷泉水莲腮红。
神仙缥缈在何许,心平意定天为通。
此行况复匪游戏,出门借问春耕农。

现代解析

这首诗描绘了一次充满奇幻色彩的洞穴探险,展现了人与自然的震撼相遇。全诗可分为三个部分:

开篇四句用神话做引子,说曾听说仙人能骑着像飞龙一样的木杖渡海,但普通人闭眼想象都会害怕那滔天巨浪。这里用夸张手法为后文真实的探险做铺垫。

中间六句是探险实景:诗人进入海边山窟,听见涧水轰鸣如雷。闭眼行走千步仍能听见水声,睁眼时看见云雾缭绕的深谷。钟乳石像脆玉般晶莹,喷涌的泉水映得石壁发红。这里用"千步""万壑"等夸张数字,配合"水入耳""云生胸"的身体感受,让读者仿佛亲历其境。

最后四句点明哲理:虽然没遇见神仙,但心静下来就能与天地相通。诗人特意强调这不是游玩,而是像老农春耕般认真的探索。这种将奇幻体验与务实态度结合的反差,正是全诗最动人的地方。

全诗妙在把普通溶洞写得像仙境:水声化作龙吟,石笋变成仙芝,泉水映红似莲花。诗人用"不敢瞬""何雄"等直白的感叹词,让读者直接感受到他的震撼,比单纯描写景色更有感染力。最后回归平凡的感悟,反而让奇幻经历更显真实可贵。

林岊

林岊,字仲山,号苍林子,福州沙堤人,林慎思十二世孙。少颖悟勤奋好学。六岁诵诗书,八岁通九经,九岁赴京,中奇童科。宋孝宗淳熙十三年(1186)中解元。淳熙十四年王容榜进士。两应宏词。京镗丞相以其连中三大科,特授福州睦宗院教授。宝庆三年(1227),知汀州军州事兼管内劝农。在汀州创书院二所,与六邑士讲订诗书,邑学皆有祠祀之。后改知漳州,再知邕州,奏准桂、越接壤互市通商、抚边安民。荐谢升卿至安南。林岊以奇童科显,连中三大科,官至太常少卿。德足以善政化民,才足以理烦治剧。著有《毛诗讲义》传世。