现代解析
这首诗是宋代僧人赞宁写给英公大师的赠诗，用平实的语言表达了对大师的敬仰和人生感慨。
前四句回忆了大师年轻时的风采：年轻时用精致的纸张写诗祝寿，在朝廷深受皇帝和官员的赏识，历经两朝都得到帝王信任。这里通过"三殿荷恩"、"两朝承宠"等词，展现了大师显赫的地位和声望。
后四句转向大师晚年的修行生活：他走遍华山寻访美景，看尽长安城内外的碑文，潜心研究书法。最后两句尤为动人——大师的篆书写得极好，可惜如今这样的书法大家已经没有了，除了唐代书法家李阳冰，就只认大师您了。这里既赞美了大师的书法造诣，也暗含对传统文化传承的忧虑。
全诗用时间线串联，从少年得志到晚年超脱，展现了一位德高望重的大师形象。最打动人的是最后对书法传承的感慨，让人感受到作者对大师的敬重，以及对传统文化可能失传的惋惜。诗中"寻穷"、"念尽"等词，生动表现了大师生涯的执着追求。
颖贽
颖贽，太祖乾德二年（九六四）应贤良方正直言极谏科，召试称旨，为秘书省著作佐郎（《续资治通鉴长编》卷五）。曾知洛阳县（《金石萃编》卷一二六）。事见《宋史》卷四三九《郑起传》。