六月十六日由南昌舟还金陵养疴湖上望庐山忆南康郡守王翰林并忆林贻书提学偕幕僚黄墨园君方入游此山 其二
年代：清末近现代初
《六月十六日由南昌舟还金陵养疴湖上望庐山忆南康郡守王翰林并忆林贻书提学偕幕僚黄墨园君方入游此山 其二》原文
使君知入白云处，句句亲教猿鹤听。
《六月十六日由南昌舟还金陵养疴湖上望庐山忆南康郡守王翰林并忆林贻书提学偕幕僚黄墨园君方入游此山 其二》现代解析
这首诗描绘了从湖上远望庐山的壮丽景色，以及诗人对友人的深情回忆。
前两句写景：庐山像一幅巨大的画屏直插云霄，阳光穿透云层洒在湖面（宫亭湖），整个天地都笼罩在奇幻的光影中。"席卷"二字让人感受到山势的磅礴，"飞光散气"则写出了光影流动的梦幻感。
后两句抒情：诗人想象担任南康太守的朋友王翰林此刻正在云雾缭绕的深山中，把新写的诗句亲自念给山中的猿猴和仙鹤听。这里用"白云处"暗指友人高洁的品格，而"猿鹤"既是山中实景，又暗含隐士意象，表达了诗人对友人超脱世俗的赞赏。
全诗妙在将雄奇的自然景观与高雅的人文情怀完美结合。我们既能感受到庐山的气势，又能体会到文人之间"以诗会友"的雅趣。特别是最后让猿鹤听诗的画面，既浪漫又充满童趣，展现了古代文人把自然当知己的独特情怀。
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