恭颂华侍读鹅湖先生崇祀乡贤祠
三吴盛文物，九龙汇群英。谁持风化原，表率垂仪型。
先生策高足，乘运佐休明。清辞摅幽藻，谠论抒忠诚。
上方频宠锡，文章被恩荣。惟忠实移孝，精纯贯天经。
慈闱悲早逝，滴泪痛失声。敬事受天禄，只以供对庭。
冬笋迸寒日，河鱼跃层冰。终身永孺慕，夔夔复蒸蒸。
和乐翕诸弟，葡萄救凡氓。在地为河岳，在天为列星。
清露不永日，芳兰无久馨。赫赫留遗光，直与囊哲争。
音容虽已邈，笾豆从兹登。没世祭于社，顽懦庶以兴。
现代解析
这首诗是赞美一位名叫华鹅湖的学者被供奉在家乡祠堂的盛事。我们可以从三个层面来理解：
1. 人物形象（前16句）
- 开篇用"三吴""九龙"这些江南地名，营造出人杰地灵的氛围，引出主角华先生。
- 说他学问好（"清辞摅幽藻"）、敢说真话（"谠论抒忠诚"），受到皇帝赏识（"上方频宠锡"）。
- 特别强调他的孝心：母亲早逝让他痛哭（"滴泪痛失声"），冬天挖笋、破冰捕鱼孝敬父亲（"冬笋迸寒日，河鱼跃层冰"），这些细节让形象更鲜活。
2. 社会贡献（中间6句）
- 用葡萄藤比喻（"葡萄救凡氓"）说他像藤蔓庇护百姓，帮助兄弟和睦，救济贫民。
- "河岳""列星"的比喻，说他的品德像山河般厚重，如星辰般闪耀。
3. 纪念意义（最后6句）
- 用露水兰花易逝（"清露不永日"）反衬精神永存，说明立祠堂的意义。
- 最后点题：虽然人已逝，但供奉在祠堂（"笾豆从兹登"）能激励后人，连顽劣的人都会受感化。
核心魅力：
- 用"冬笋捕鱼"等生活化场景，把传统孝道写得真实可感
- 比喻新颖，如把社会影响力比作"葡萄藤的庇护"
- 通过地方祠堂纪念活动，展现中国文化中"立德立功立言"的价值追求
全诗把对一个人的纪念，升华成了对精神传承的思考，既有温度又有深度。