现代解析
这首诗描绘了一位学者（廖先生）到军营讲学的场景，充满了师生情谊和文人风骨。
前两句写军营里的年轻士兵们朝气蓬勃，像清晨的阳光一样充满希望（"晞颜"指晨光中的容颜），热情迎接带着学问（"五经笥"指装儒家经典的书箱）到来的先生。
中间四句用简练的笔法勾勒出讲学生活的诗意：白天在松子洞探讨学问，夜晚在惠人湾休憩，一"朝"一"暮"之间既展现了文人雅趣，又暗含"教学相长"的深意。
最后两句最动人：秋风中完成讲学，先生不贪恋军营的特殊礼遇，潇洒地乘着小船离去。一个"早"字透露出先生淡泊名利的品格——他传授知识不为回报，就像秋风送舟般自然。
全诗妙在把严肃的军营讲学写得如山水行旅般轻快，士兵的求知热情与先生的文人风骨相映成趣，传递出知识超越阶级、教化润物无声的力量。
余湜
余湜，真宗大中祥符间进士（《古田县志》卷二八）。