送忍公都试白下

年代:明代 作者: 李流芳

《送忍公都试白下》原文

廿年游处忆长干,送子秋风白露漙。
湖市荷风初动桨,曲阿林月欲随鞍。
争先自信无馀子,竞爽人誇有二难。
此日飞鸣知巳后,功名路窄子心宽。

《送忍公都试白下》现代解析

这首诗的意思是:

这首诗是作者送别好友忍公去参加科举考试时写的,充满了对友情的回忆和对朋友前程的祝福。全诗用简单自然的语言,表达了深厚的情感和对未来的期待。

首联"廿年游处忆长干,送子秋风白露漙":开篇就点明两人二十年的深厚友谊,回忆一起在长干(南京古地名)游玩的日子。现在在秋风白露的时节送别好友,既点明时间,又带着淡淡的离愁。

颔联"湖市荷风初动桨,曲阿林月欲随鞍":这两句写送别时的景色。湖面上荷花摇曳,小船刚刚出发;曲阿(地名)的树林间月光洒落,仿佛要跟着朋友的马鞍一起前行。用美好的自然景物烘托送别之情,画面感很强。

颈联"争先自信无馀子,竞爽人誇有二难":这是对朋友的赞美和鼓励。说朋友才华出众,自信能在科举中脱颖而出;两人都是难得的人才,被人称赞为"二难"(指两个同样优秀的人)。既夸赞朋友,也暗含自己的期许。

尾联"此日飞鸣知巳后,功名路窄子心宽":最后表达对朋友未来的祝福。相信朋友这次考试一定能一鸣惊人,虽然求取功名的路很窄(竞争激烈),但希望朋友能保持豁达的心态。既表达祝福,又劝慰朋友不要太在意得失。

全诗语言朴实自然,情感真挚。通过回忆友情、描写送别场景、赞美朋友才华、表达美好祝愿四个层次,把送别时的不舍、对朋友的欣赏和期许都表达得淋漓尽致。特别是最后"功名路窄子心宽"的劝慰,展现了真挚的友情和豁达的人生态度。

《送忍公都试白下》表达了什么情感?

《送忍公都试白下》写作背景是什么?

《送忍公都试白下》中都试,白下,游处,长干,秋风,白露漙,湖市,荷风,桨,曲阿,林月,鞍,竞争,功名,心宽,李流芳是什么意思?

李流芳

李流芳(1575~1629)明代诗人、书画家。字长蘅,一字茂宰,号檀园、香海、古怀堂、沧庵,晚号慎娱居士、六浮道人。歙县(今属安徽)人,侨居嘉定(今属上海市)。三十二岁中举人,后绝意仕途。诗文多写景酬赠之作,风格清新自然。与唐时升、娄坚、程嘉燧合称“嘉定四先生”。擅画山水,学吴镇、黄公望,峻爽流畅,为“画中九友”之一。亦工书法。