现代解析
这首诗是宋代一位皇储（未来的皇帝）写给大臣郭贽的作品，核心是表达对学识和治国之道的重视。
前两句"该明圣典通今古"意思是：要透彻理解圣贤的经典著作，贯通古今智慧。就像我们现在说的"读史使人明智"，皇储强调要吸收历史经验。
后两句"发启冲年晓典常"中，"冲年"指年轻时期，整句是说：要在年轻时就开始学习治国理政的常规法则。可以理解为皇储在提醒自己和郭贽：治国不能靠临时抱佛脚，要从小打好基础。
这首诗的魅力在于：
1. 身份特殊：未来皇帝写给大臣，展现明君应有的学习态度
2. 思想实用：把读书学习和治国理政直接挂钩，不是空谈道理
3. 语言朴实：没有华丽辞藻，就像领导对下属说"咱们都要好好学习工作方法"
本质上，这是一首关于"终身学习"的劝学诗，只不过劝学的对象是未来的国家管理者。放在今天，类似领导人在党校开学典礼上强调"领导干部要加强理论学习"的意思。
赵恒
宋真宗赵恒（968年12月23日－1022年3月23日），宋朝第三位皇帝，宋太宗第三子，母为元德皇后李氏。至道元年（995年），被立为太子，改名恒。至道三年（997年），赵恒即位。乾兴元年（1022年），赵恒驾崩，年五十五，在位二十五年。谥号为文明章圣元孝皇帝，庙号真宗。葬永定陵。后累加谥至膺符稽古神功让德文明武定章圣元孝皇帝。赵恒好文学，善书法。著名谚语“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“即出自他，其目的在于鼓励读书人读书科举，参政治国，使得宋朝能够广招贤士治理好天下。