现代解析
这首挽联是哀悼晚清外交家郭嵩焘的，用现代语言解读就是：
上联说郭嵩焘为救国提出许多开创性策略（比如主张学习西方），功劳本该封侯拜相，结果只当了个普通官员（建牙指担任地方官），老天都觉得不公平，只能用长寿（清福）来补偿他。这里用"创钜"形容他像医治重伤一样挽救国家，"让同辈封侯"暗指李鸿章等人都飞黄腾达了。
下联写他作为中国首位驻外使节（绝域孤臣）在海外孤军奋战，回国后希望朝廷重臣们（群公）能继续他的救国事业，可惜这些人接连去世（继踵作古），他的理想最终没能实现。最后"哭斯人"三字，既哭郭嵩焘，也哭未竟的事业。
全联妙在：
1. 用对比手法：他的贡献与实际待遇对比，个人努力与时局无奈对比
2. 借题发挥：表面哀悼个人，实则痛心国家命运
3. 用"天若不平"这种口语化表达，让严肃的挽联有了人情味
4. "哭"字收尾，把知识分子的集体悲愤都哭出来了
就像现在有人说："他明明该得诺贝尔奖，结果只评了个先进工作者。老天看不下去让他活到99岁。他在国外拼命搞科研，指望着有人接班，结果同事们一个个走了，最终项目黄了，我们只能对着他的遗像哭。"既有对个人的惋惜，更有对时代的控诉。